ACTIVIDADES DE PROYECTO ESCOLAR DEL PROGRAMA CONSTRUYET                   TUTOR, PROFESOR: ING. ELESBAN TOLEDO GONZALEZ  subdirector académico

GRUPO: 1”A”   ESPECIALIDAD: ____________________________     CBTis Nº 240 PUERTO ESCONDIDO MIXT, OAXACA

TITULO:	Fiesta de las identidades	DIMENSIÓN:	Conocimiento de si mismo	LÍNEA DE ACCIÓN:	Prevención
UBICACIÓN CURRICULAR:	Curricular	A QUIEN VA DIRIGIDO:	Estudiantes	DURACIÓN APROXIMADA:	40 minutos
OBJETIVO:	Desarrollar la flexibilidad de pensamiento la originalidad de ideas y actitudes, mediante el grito y su trazo para explorar la personalidad del estudiante.
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD	El tutor, deberá contar con los siguientes materiales: velas blancas, pintura vegetal de diferentes colores, hojas blancas bond  tamaño carta o doble carta.
FICHA TÉCNICA:	La idea es explorar nuestras capacidades, conocerlas y valorarlas, dar cabida a nuestras emociones y sentimientos, alumbrando el camino para ser nosotros mismos. Ser nosotros mismos es quitarnos las caretas que consciente o inconscientemente nos hemos puesto para negociar en un medio que tiende a uniformizar a los seres humano. También se trata de escuchar nuestro interior y saber experimentarlo en forma de ideas, de emociones, de afecto, de sentimientos, para verterlo en nuestro quehacer cotidiano.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA	Para realizar la actividad planeada se proponen los siguientes pasos: 1.- Solicitar a los estudiantes que tomen una vela y una hoja de papel 2.- Invitarlos a que exploren su personalidad gritando lo que quieran expresar, al mismo tiempo dibujen con la vela sobre el papel, trazos que expresen su grito 3.- Se pide a los alumnos que coloren el papel con pintura vegetal y así podrán ver lo que dibujaron. 4.- Expondrán sus trabajos en un lugar visible para que todos observen las obras del grupo y comenten sus experiencias, resaltando los hallazgos que visualicen entre lo expuesto. 5.- Se comenta el contenido de la ficha técnica y se sugiere a los participantes que cada vez que tengan una sensación no placentera como: angustia, miedo, ira o tristeza, realicen esta actividad ya sea en la casa, escuela, entre amigos, etc.
SEGUIMIENTO:	El tutor observa y promueve el interés de los participantes y los medios para ampliar el conocimiento de los mismos
FECHA DE INICIO:	26 septiembre 2013	FECHA DE CONCLUSIÓN:	26 de septiembre de 2013	AUTOEVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:	La actividad programada estará sujeta a la proporción del material que se proporcione por los directivos del plantel y de la coordinadora del programa, ya que los estudiantes son de escasos recursos y no pueden costear la mayor parte del material.